【STEM比賽回顧】樂齡科技：學生用創新科技關懷長者 促進社會共融

第四屆EDUAI智能教育阿晨AI聊天機械人應用創作比賽已圓滿結束，本次由EDU AI的母公司Parami主辦，東華三院邱子田紀念中學參與，STEM比賽以「關愛社區、樂齡科技」為主題，成功鼓勵學生將科技應用於解決長者面臨的實際問題。

STEM：科技、電子工程、編程完美結合

比賽為學生提供一個難能可貴的機會，深入了解長者的需求並嘗試透過科技提供解決方案。獲勝的隊目精心開發「反應時間訓練遊戲裝置」，不僅有助於提升長者的反應能力，更巧妙地融入趣味元素，有效鼓勵長者持續參與。這款裝置的設計目標是減低老年痴呆症的風險，充分展示了將電子工程、電腦科學與Python編程融會貫通的實際應用價值。

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跨學科STEM學習促進全面發展

學生在比賽過程中不單提升了資訊及通訊科技（ICT）和設計思維的能力，更重要的是培養了對社會需求的敏銳觸覺。透過與長者互動，他們對樂齡人口的實際需求有了更深刻的認識，這種體驗式學習為他們提供了寶貴的跨學科學習機會。

樂齡科技開創未來養老新模式

樂齡科技作為老年學與科技的結合，正逐漸成為改善長者生活質素的關鍵工具。這類比賽不僅能培養學生的社會責任感，更能激發他們將所學知識和創意應用於解決實際問題。透過與長者的深入交流，學生能夠設計出更貼合使用者需求的解決方案，有效促進居家養老並提升長者整體福祉。  

隨著香港社會人口老齡化趨勢日益明顯，樂齡科技的發展和應用變得尤為重要。這次比賽不僅展示了學生們的創新能力，更凸顯了科技教育在培養學生解決社會問題能力方面的重要性。這次比賽及作品成功證明了STEM教育能夠有效培養學生將科技與人文關懷結合的能力，為社會創造實質價值。  

學習STEM技能已成為大勢所趨，我們不僅僅灌輸知識給學生，更啟發他們將所學應用於社會和日常生活。我們已為50多家學生提供了STEM到校課程，歡迎查詢！