STEAM教育最佳示範：荃灣官立中學勇奪香港無人機足球賽三等獎

荃灣官立中學透過無人機足球賽實踐 STEAM教育，在2025年香港學界無人機足球公開賽中表現出色，榮獲三等獎佳績。這項由BTL 3D主辦的比賽依國際賽標準進行，為本港學生提供了競技交流的平台，也讓學校體驗到科技融入體育教育的創新模式。

關於香港學界無人機足球公開賽

無人機足球是一項國際新興空中運動，融合了無人機和足球兩大熱門運動，而此項運動的科技運用是航空科技的入門體驗，幫助對航天事業有興趣的學生提早發掘發展方向。

比賽以模擬足球比賽的形式，參賽選手在地面通過無線電遙控的方式操控球形無人機，進行"足球攻防"對抗賽，以進入對方龍門得分的多少判斷勝負。比賽分為初級組和高級組兩個組別，中學組和小學組會分開時段進行，確保公平競爭。

荃灣官立中學的STEAM教育實踐： STEM課程結合無人機與競技，培養21世紀技能

荃灣官立中學能在比賽中脫穎而出，有賴賽前的專業培訓與嚴謹準備，這正是STEAM教育理論結合實踐的最佳例子

培訓安排：

• 7堂專業課程，每堂1.5小時，總共10.5小時

• 比賽前額外加強訓練

• 專業導師擁有超過10年無人機操控經驗，曾參與政府及國際機構的專業項目

訓練方法： 培訓採用實戰導向的教學模式，理論佔10%，實際操控練習佔50%，戰術優化佔20%，模擬比賽佔20%。

這種分配方式確保學生不僅掌握技術，更能在比賽情境中靈活應用，體現了 STEAM教育 強調的跨學科與解難能力。

專業培訓精彩片段

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無人機足球如何推動STEAM教育

無人機足球作為新興運動，完美結合了科學、技術、工程和數學等STEM領域知識。學生在學習過程中需要：

• 工程思維：理解無人機的機械結構和飛行原理

• 程式概念：掌握遙控操作的邏輯思考

• 物理應用：運用空氣動力學和運動學知識

• 團隊協作：制定戰術並在比賽中配合執行

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STEAM教育的最佳示範：從比賽中學習，從實踐中成長

參與這次比賽，荃灣官立中學的學生不僅獲得了獎項認可，更重要的是累積了寶貴的實戰經驗。比賽依國際賽的標準進行，可讓學生競技和交流，累積實戰經驗，促進學校間STEM的學習氛圍。

透過與其他學校的交流比拼，學生學會了在壓力下保持冷靜、團隊協作解決問題，以及從失敗中學習改進的精神。這些都是傳統課堂難以提供的成長體驗。

STEAM教育在香港的發展前景

隨著科技教育的重要性日益提升，像無人機足球這類結合科技與運動的項目，將為香港中學提供更多創新的教學模式。荃灣官立中學的成功案例，正鼓勵更多學校探索跨學科的STEAM教育課程，培養具備創意、批判性思維與科技應用能力的未來人才。

如果你希望將 AI、機械人、無人機等課程引入校園，並透過比賽與實踐讓學生成長，歡迎聯絡我們。

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